Ukázková hodina pro 5. ročníky na ZŠ Nádražní? Rozhodně žádné tiché šustění sešitů a pohledy typu „Už je přestávka?“. Třída se během pár minut proměnila v malé vědecké laboratorium. Ve vzduchu létaly nápady, mezi lavicemi kolovaly pomůcky a z každého rohu se ozývalo nadšené „Jéé!“ nebo „Počkej, to zkusíme jinak!“. Žáci pracovali ve skupinách, řešili úkoly a hlavně experimentovali. Jakmile se něco pohnulo, změnilo barvu nebo začalo reagovat, bylo jasné, že máme vyhráno – stoprocentní pozornost zaručena. Některé pokusy vyšly hned, jiné si vyžádaly vědeckou poradu hodnou akademie věd. A přesně o to šlo – přemýšlet, zkoušet, upravovat, diskutovat. Technologie pomáhaly, ale hlavní motor? Zvídavost. A ta jela na plný výkon. Atmosféra byla uvolněná, energie vysoká a bylo vidět, že když se může objevovat a trochu i bádat, učení prostě dává smysl. Zkrátka hodina, kde mozky jely naplno a páťáci byli ve svém živlu.

Foto najdete v galerii.

*MN*